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復(fù)旦大學(xué)-蘇州紐邁產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目成功立項(xiàng)

發(fā)布時間:2023-12-28     來源:紐邁創(chuàng)新科技    編輯:衡格格    審核:張經(jīng)緯 王靜
摘要:為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、《“十四五 ” 教育發(fā)展規(guī)劃》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》等要求, 充分調(diào)動高校和企業(yè)的積極性,加快貫通教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈, 以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革, 根據(jù)《教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理辦法》(教高廳( 2020) 1號)有關(guān)要求, 教育部將繼續(xù)實(shí)施2023年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。

       蘇州紐邁分析儀器股份有限公司專注于“低場核磁共振”技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用推廣,具備強(qiáng)大的自主研發(fā)能力、卓越的生產(chǎn)服務(wù)水平和完備成熟的運(yùn)營體系,是國家高新技術(shù)企業(yè)。經(jīng)過近二十年的發(fā)展,紐邁獨(dú)立自主開發(fā)的多款低場核磁共振儀器打破了國外進(jìn)口設(shè)備的壟斷,已成功的應(yīng)用于能源巖土、食品農(nóng)業(yè)、生命科學(xué)、材料與教學(xué)等領(lǐng)域,獲得業(yè)界的一致認(rèn)可,取得多項(xiàng)國家獎項(xiàng)和資質(zhì)認(rèn)證。
       為持續(xù)保持公司在高新技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢,蘇州紐邁希望借助產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目與高校開展整體性合作,著力解決磁共振領(lǐng)域制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)問題,為后續(xù)企業(yè)長效發(fā)展積聚專業(yè)人才。
       復(fù)旦大學(xué)物理系作為國家理科科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地,是國家首批設(shè)立博士點(diǎn)和博士后流動站的單位,被列為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和國家“985工程”重中之重科技創(chuàng)新平臺。早在2008年,復(fù)旦大學(xué)物理系便開始與紐邁合作,在產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)及實(shí)踐教學(xué)方面已有多年積累,這為本次項(xiàng)目奠定了良好的合作基礎(chǔ)。

       通過本次項(xiàng)目合作,希望最大程度發(fā)揮高校作為人才培養(yǎng)主力軍和企業(yè)作為創(chuàng)新主體的協(xié)同效應(yīng),同時促進(jìn)高中、本科教學(xué)體系的貫通,讓高中師生走進(jìn)高校、高校學(xué)生走進(jìn)企業(yè),讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)室、課堂走出來,了解金字塔外的真實(shí)世界,實(shí)現(xiàn)教育部倡導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人。


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